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OBJETIVOS |
INDICADORES |
MEDIOS
DE VERIFICACION |
SUPUESTOS |
FINALIDAD
Incrementar la
capacidad de crear negocios sostenibles, generar empleo e ingresos
de los creadores de negocios en Puno a través del desarrollo de sus
competencias empresariales. |
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- |
Generación de 1,113 nuevos empleos
atribuibles al apoyo brindado por el proyecto a los negocios de
los jóvenes (692 de nuevos negocios y 421 de la consolidación de
nuevos negocios). |
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- |
Creación de 346 nuevos negocios y
consolidación de 1054 negocios de menos de 1 año de antigüedad. |
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- |
Mejorar la tasa de permanencia de los nuevos
negocios, logrando una tasa de 69% luego del primer año de
funcionamiento. |
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- |
Mejora de los ingresos de los jóvenes creadores de negocios en
un 15%. |
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- |
Revisión de listados de la SUNAT en los
cuales el cese se define como “Dado de baja” (ya sea por pedido
propio o por oficio), lo cual permitirá establecer tasas de
permanencia de negocios formales. |
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- |
Verificación domiciliaria de los
beneficiarios para completar la información sobre negocios
formales. |
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- |
Encuestas y entrevista personal a los
beneficiarios del proyecto. |
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Verificación domiciliaria ex ante y ex post a
los jóvenes beneficiarios. |
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- |
Información disponible por parte de la SUNAT. |
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- |
Factores políticos y sociales que no alteren
el proceso natural de creación de empresas en el país. |
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- |
Jóvenes que deseen crear empresas
sostenibles. |
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PROPOSITO
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Promover el
acceso de los creadores al mercado, a la formalidad y a
servicios de calidad tanto de desarrollo empresarial como
financieros.
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- |
1548 jóvenes beneficiarios. |
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Formalización del 40% de los creadores de
negocios (619 beneficiarios). |
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- |
153 beneficiarios creadores de negocios
tendrán acceso al crédito. |
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- |
Registro de la SUNAT. |
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Contratos de muto entre el CID y los usuarios
de los servicios financieros o entre las entidades crediticias y
los beneficiarios. |
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- |
Documento informativo de la entidad
crediticia sobre la conformación de grupos solidarios de jóvenes
receptores de financiamiento. |
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Reportes de entidades crediticias. |
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- |
Encuesta expost de estimación de los negocios informales. |
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- |
Existencia de factores favorables para la
creación de empresas en el país. |
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Campañas activas de ampliación de la base
tributaria a cargo de la SUNAT. |
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- |
Jóvenes dispuestos a recibir servicios
financieros y/o financieros. |
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- |
Percepción favorable de los jóvenes sobre los servicios
recibidos. |
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COMPONENTES
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1. |
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Formación de Emprendedores y Creadores: Los
jóvenes creadores de negocios de pequeña escala formales e
informales reciben un Programa de formación de calidad
conducente a la obtención de un “Certificado de creación y
gestión de negocios” o “Constancia de actualización en gestión
de nuevos negocios”, adaptados a la realidad de los nuevos
negocios de pequeña escala formales e informales.
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- |
Dictado de 20 programas de formación, 18
programas de capacitación regulares y 2 programas de
capacitación intensivos. |
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- |
1548 jóvenes capacitados, 543 jóvenes
obtienen el Certificado de Creación y Gestión de Negocios, y
1005 obtienen la Constancia de Actualización en Gestión de
Pequeños Negocios. |
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- |
Datos personales y de los negocios de los
participantes. |
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- |
Datos personales de los jóvenes identificados
(nombre, edad, sexo, ocupación, grado de instrucción). |
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- |
Experiencia laboral y de negocios. |
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- |
Sistema de información de jóvenes
participantes. |
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- |
Listado de asistencia. |
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- |
Evaluación de los cursos y de los expositores
por parte de los participantes. |
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- |
Número de certificados y/o constancias
emitidas. |
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- |
Programación de cursos. |
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- |
Jóvenes dispuestos a mejorar sus capacidades
empresariales de creación y gestión de nuevos negocios y a
invertir en su propia formación. |
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- |
Programa de formación adaptado a la población-objetivo. |
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2. |
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Acompañamiento de Emprendedores y Creadores
de negocios: Los creadores de negocios de pequeña escala
formales e informales acceden a un programa integral de
acompañamiento en la creación y gestión de su negocio, es decir,
reciben asesoría y asistencia técnica en gestión, orientación
financiera, exhiben y venden sus productos en ferias comerciales
y, son sujetos de crédito quienes califiquen para ello.
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- |
9450 horas de asesoría asistencia técnica
dictadas. |
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- |
1629 horas de orientación financiera. |
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- |
Datos personales y de los negocios de los
jóvenes. |
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- |
5 ferias comerciales organizadas. |
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- |
464 jóvenes participantes en eventos
comerciales bajo la modalidad de pasantía comercial. |
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- |
80 horas de asistencia en calidad de
expositor por cada joven participante. |
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- |
153 créditos gestionados y otorgados. |
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- |
Base de datos con el registro de los jóvenes
asesorados. |
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- |
Base de datos con el registro de los jóvenes
que reciben asistencia técnica. |
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- |
Formatos y herramientas de gestión utilizados. |
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- |
Base de datos de los participantes en ferias
y de los eventos realizados. |
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- |
Ferias en las cuales se realiza la pasantía
comercial. |
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- |
Convenios de pasantías comerciales |
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- |
Reportes emitidos por la institución
financiera. |
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- |
Contratos de mutuo firmados. |
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- |
Jóvenes creadores de negocios de pequeña
escala dispuestos a acceder a un programa de acompañamiento de 6
meses de duración. |
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- |
Existencia de Instituciones financieras
dispuestas a establecer mecanismos que alienten la creación de
nuevos negocios. |
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- |
Recursos humanos idóneos y calificados para
brindar los servicios. |
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- |
Jóvenes que reconocen la importancia de participar en ferias y/o
exhibiciones de productos de creadores de negocios. |
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3. |
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Cultura Emprendedora: Se habrá sensibilizado
y motivado en el desarrollo de una cultura emprendedora a través
de diferentes mecanismos a la población mayor de 14 años,
docentes de educación superior y técnica, instituciones así como
autoridades locales y regionales de la zona. |
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- |
2 concursos para emprendedores y creadores de
negocios denominados “HAZ REALIDAD TU NEGOCIO”. |
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- |
1200 participantes en el concurso mencionado. |
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- |
2 talleres de Formación de Formadores. |
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- |
Participación de 200 personas en los
mencionados talleres. |
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- |
2 Foros Regionales de Cultura Emprendedora
dirigidos a jóvenes. |
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- |
300 jóvenes participantes en los mencionados
foros. |
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- |
1 programa de capacitación de docentes
desarrollado durante el primer Taller de Formación de Formadores. |
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- |
18 docentes, como mínimo, capacitados y acreditados por IPAE. |
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- |
Registro de jóvenes sensibilizados. |
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- |
Registro de jóvenes participantes. |
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- |
Registro de charlas realizadas. |
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- |
Cartas de compromiso de instituciones para la
difusión del concurso. |
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- |
Cartas de compromiso de auspiciadores para
premios a concursantes. |
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- |
Convenios con gobiernos locales y/o
regionales o cartas de intención. |
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- |
Nómina de docentes seleccionados y
acreditados por IPAE. |
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- |
Documentación interna sobre eventos
realizados. |
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- |
Disposición de los jóvenes a recibir
sensibilización en cultura emprendedora. |
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- |
Disposición de las autoridades locales a
realizar acciones a favor de los jóvenes creadores de negocios. |
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- |
Jóvenes empresarios que perciban la
importancia de generar redes de apoyo para la sostenibilidad de
sus empresas. |
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ACTIVIDADES
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COMPONENTE 1 |
|
1.Diseño,
dictado y evaluación del Programa de Formación para obtener el
Certificado de “Creación y Gestión de Negocios”. |
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- |
543 jóvenes culminan exitosamente el programa
de formación obteniendo la Certificación. |
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- |
Dictado de 20 programas compuestos de 9
módulos formación. |
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- |
198 horas de capacitación por joven que
participa en el Programa de Formación (Regula o Intensivo). |
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- |
543 proyectos empresariales presentados. |
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- |
Sistema de información conteniendo los datos
de los jóvenes participantes. |
|
- |
Registros de matrícula y asistencia a los
cursos. |
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- |
Registro de notas por curso y evaluaciones de
los alumnos. |
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- |
Evaluaciones por desempeño los docentes
(encuestas). |
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- |
Sílabo y separatas por cada uno de los 9
cursos a dictarse. |
|
- |
Material didáctico apropiado y oportuno para
cada clase. |
|
- |
Registro de asistentes a charlas informativos. |
|
- |
Contratos con
docentes por horas dictadas. |
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|
- |
Jóvenes que perciben la capacitación como un
medio para mejorar las posibilidades de éxito de sus negocios. |
|
- |
Jóvenes que estén dispuestos a invertir en su
formación. |
|
- |
Docentes calificados dispuestos a recibir
formación que les permita desempeñar con éxito los módulos de
formación. |
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2.Diseño,
dictado y evaluación del Programa de Formación Especial para
obtener la Constancia “Actualización en Gestión de Nuevos
Negocios” |
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- |
1,005 jóvenes culminan exitosamente el
Programa de Formación conducente a la obtención de la
Constancia de Actualización en Gestión de Nuevos Negocios. |
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- |
44 horas de capacitación por joven que
participa en el Programa de Formación. |
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- |
Sistema de información conteniendo los datos
de los jóvenes participantes. |
|
- |
Registros de matrícula y asistencia a los
cursos. |
|
- |
Registro de notas por curso y evaluaciones de
los alumnos. |
|
- |
Evaluaciones por desempeño los docentes
(encuestas). |
|
- |
Sílabo y separatas por cada uno de los 4
cursos a dictarse. |
|
- |
Material didáctico apropiado y oportuno para
cada clase. |
|
- |
Registro de asistentes a charlas informativos. |
|
- |
Contratos con docentes por horas dictadas. |
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- |
Jóvenes que perciben la capacitación como un
medio para mejorar las posibilidades de éxito de sus negocios. |
|
- |
Jóvenes que estén dispuestos a invertir en su
formación. |
|
- |
Docentes calificados dispuestos a recibir
formación que les permita desempeñar con éxito los módulos de
formación. |
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COMPONENTE 2 |
|
1. |
Asesorías especializadas en temas de gestión
empresarial. |
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2 |
Asistencia técnica individualizada. |
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3. |
Orientación financiera especializada para
jóvenes emprendedores. |
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4. |
Identificación de jóvenes posibles sujetos de
crédito. |
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5. |
Identificación de jóvenes que participaran en
las ferias comerciales. |
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6. |
Identificación de instituciones interesadas
en co-organizar las ferias comerciales. |
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- |
543 jóvenes asesorados que participan del
Certificado de Creación y Gestión de Negocios. |
|
- |
6 horas de asesoría en gestión empresarial
por joven haciendo un total de 3258 horas de asesoría. |
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- |
1005 jóvenes asesorados que participan de la
Constancia de Actualización en Gestión de Nuevos Negocios. |
|
- |
4 horas de asesoría en gestión empresarial
por joven capacitado que hacen un total de 4020 horas de
asesoría. |
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- |
543 jóvenes que participan del Certificado de
Creación y Gestión de Negocios reciben asistencia técnica
individualizada. |
|
- |
4 horas de asistencia técnica por joven,
haciendo un total de 2172 horas. |
|
- |
543 jóvenes que participan del Certificado de
Creación y Gestión de Negocios reciben orientación financiera. |
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- |
1629 horas totales de orientación financiera. |
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- |
153 jóvenes reciben crédito de acuerdo a
criterios de evaluación de un promedio de US$ 250. |
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- |
5 ferias comerciales realizadas |
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- |
464 jóvenes que obtienen los certificados del
programa de formación participan en las ferias comerciales. |
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- |
80 horas de pasantías comerciales efectivas por joven
beneficiario |
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- |
Registro de jóvenes asesorados. |
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- |
Registro de horas de asesoría dictadas. |
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- |
Reportes de base de datos. |
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- |
Herramientas de gestión proporcionadas. |
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- |
Registro de jóvenes que reciben asistencia
técnica. |
|
- |
Registro de horas de asistencia técnica
dictadas. |
|
- |
Reportes de base de datos. |
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- |
Informes emitidos por los asesores. |
|
- |
Registro de jóvenes que reciben orientación
financiera. |
|
- |
Reporte de créditos emitidos. |
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- |
Reporte del estado y seguimiento de los
créditos. |
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- |
Registro de jóvenes pasantes. |
|
- |
Reportes de base de datos. |
|
- |
Convenios de pasantías firmados. |
|
- |
Informes de supervisión. |
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|
- |
Jóvenes empresarios que consideren el
servicio de asesoría en gestión empresarial como un mecanismo
valido para el desarrollo y fortalecimiento de sus negocios. |
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- |
Recursos humanos idóneos y calificados para
brindar los servicios. |
|
- |
Jóvenes empresarios interesados en fortalecer
sus empresas con adecuada asistencia técnica. |
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- |
Existencia de Instituciones financieras
dispuestas a establecer mecanismos que alienten la creación de
nuevos negocios. |
|
- |
Jóvenes que reconocen la importancia de
participar en ferias y/o exhibiciones de productos y/o servicios. |
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- |
Existencia de instituciones dispuestas a apoyar la realización
de ferias comerciales de productos de creadores de negocios de
pequeña escala. |
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COMPONENTE 3 |
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1. |
Realización del Concurso Haz Realidad Tu Negocio. |
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2. |
Diseño y
realización de Talleres de Formación de Formadores con docentes,
gobiernos locales y público en general, y diseño y ejecución de
un programa especializado de capacitación de docentes. |
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3. |
Realización de Foros Regionales de Cultura Emprendedora. |
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- |
2 ediciones de concurso con la participación
de 600 jóvenes en cada uno. |
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- |
2 talleres de Formación de Formadores con la
participación de 100 personas cada uno. |
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- |
18 docentes son seleccionados y capacitados
en tres talleres. |
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- |
24 horas de capacitación promedio por cada
docentes seleccionado. |
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- |
2 visitas anuales, como mínimo, de monitoreo
a los docentes. |
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- |
300 jóvenes convocados. |
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- |
2 foros regionales desarrollados. |
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- |
Registro de jóvenes participantes en cada
concurso. |
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- |
Registro y cartas de compromiso de los
auspiciadores. |
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- |
Reportes de base de datos. |
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- |
Registro de participantes en los Talleres de
Formación de Formadores. |
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- |
Registro de docentes convocados y
participantes en el programa especializado de capacitación. |
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- |
Expediente con proceso de selección de
docentes. |
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- |
Informes de monitoreo del desempeño docente
por parte de IPAE. |
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- |
Registro de participantes en Foros Regionales. |
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- |
Directorios de entidades y/o instituciones
interesadas en participar. |
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Material publicitario/Cartas de invitación. |
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Cotizaciones y servicios contratados. |
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- |
Disposición de los jóvenes a recibir
sensibilización en cultura emprendedora. |
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- |
Disposición de las autoridades locales a
realizar acciones a favor de los jóvenes creadores de negocios. |
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- |
Docentes, participantes de los gobiernos
locales y público en general interesados en formarse en temas de
empresarialidad. |
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Jóvenes empresarios que perciban la
importancia de generar redes de apoyo para la sostenibilidad de
sus empresas a través de su participación en eventos que
promuevan la cultura emprendedora. |
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