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OBJETIVOS |
INDICADORES |
MEDIOS
DE VERIFICACION |
SUPUESTOS |
FINALIDAD
Contribuir a
mejorar la calidad de vida de los y las jóvenes de Chimbote y Nuevo
Chimbote. |
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Al quinto
año de iniciado el Proyecto, la población de Chimbote y Nuevo
Chimbote, manifiestan: |
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Un 10 % de disminución de la
violencia juvenil. |
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Un 10 % de disminución de niveles de drogadicción
juvenil. |
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Un
20’ %
de incremento de la tasa de sobre vivencia de las micro empresas
creadas. |
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Reportes de la Policía Nacional
del Perú- IV RPNP - Chimbote. |
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Reportes de la Policía Nacional
del Perú- IV RPNP - Chimbote. |
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Registros de
la SUNAT. |
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Estabilidad
política y social en la provincia del Santa.
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Ausencia de
conflictos sociales en la Región. |
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PROPOSITO
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Mejorar las
condiciones de empleabilidad e ingresos de los jóvenes varones y
mujeres, entre los 16 a los 30 años de los Distritos de Chimbote
y Nuevo Chimbote.
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Al final de la
ejecución del Proyecto: |
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El 30% de los jóvenes, varones y
mujeres, capacitados con el enfoque CAPLAB están
insertados en el mercado laboral dependiente. |
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El 70% de los jóvenes, varones y mujeres han desarrollado
e implementado un plan de negocios en función de las demandas
del mercado y aprovechando las potencialidades de la zona, y |
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El
20% de incremento en los ingresos de los jóvenes, varones y
mujeres, participantes del proyecto; ya sea por el auto empleo o
por el empleo dependiente. |
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Línea de
base del proyecto.
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Informes de
Monitoreo y Evaluación del Proyecto. |
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Registros
del proyecto. |
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Estabilidad
laboral de las autoridades regionales y locales. |
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RESULTADO
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R1. |
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Directores, docentes de CEOs e IST y proveedores de servicios de
capacitación han incorporado estrategias que faciliten a los y
las estudiantes el aprendizaje de las competencias necesarias
para mejorar sus condiciones de empleabilidad y de empleo.
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Al termino
del primer año del proyecto: |
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- |
100 docentes
adaptan su contenido curricular de acuerdo a las competencias
que necesita el mercado laboral. |
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100 docentes aplican nuevas
metodologías en los cursos modulares. |
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Línea de
base del proyecto. |
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Informes
de talleres realizados. |
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Informes
mensuales del proyecto. |
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Informes
de monitoreo y evaluación. |
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Estabilidad laboral de los docentes y directores. |
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- |
Alto
interés de los docentes y profesores por participar del
proyecto. |
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R2. |
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Centro de
colocación e información laboral funcionando
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Al término del
segundo año del proyecto: |
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100 empresas que
demandan los servicios del CIL. |
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474 jóvenes se insertan al
mercado laboral a través de los servicios del CIL. |
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Línea de
base del proyecto. |
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Registros
diarios del CIL. |
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Informes
de monitoreo y evaluación. |
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Informes
mensuales del proyecto. |
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- |
Empresas e
instituciones, demandan mano de obra con capacitación
específica. |
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R3. |
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Jóvenes
estudiantes de CEOs e IST, capacitados a través de cursos
modulares que responden a las necesidades de desarrollo personal
y del mercado laboral.
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Al término
del segundo año del proyecto 1580 jóvenes capacitados han
adoptado el modelo CAPLAB. |
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Línea de base del
proyecto. |
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Informes de
talleres realizados. |
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Informes de
monitoreo y evaluación. |
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Informes mensuales del
proyecto. |
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- |
Baja tasa
de deserción estudiantil. |
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- |
Alto
interés de los estudiantes por participar del proyecto. |
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R4. |
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Jóvenes
desarrollan habilidades y capacidades emprendedoras a través de
planes de negocios con orientación de mercado.
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- |
Al término
del segundo año del proyecto 1106 jóvenes elaboran sus planes de
negocio con orientación de mercado. |
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- |
Informes
de talleres realizados. |
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- |
Informes
de monitoreo y evaluación. |
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Informes
mensuales del proyecto. |
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Estabilidad social y económica de la Provincia del Santa. |
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R5. |
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Línea de
crédito para capital de trabajo financiando planes de negocio.
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Al término del
segundo año del proyecto: |
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- |
80 planes de
negocio son financiados con capital de trabajo. |
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1106 jóvenes implementan su
micro empresa. |
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Reportes del proyecto. |
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Informes de los análisis de
crédito. |
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Reportes de evaluación de
resultados. |
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Informes de
monitoreo y evaluación. |
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Estabilidad económica y social de la Provincia del Santa. |
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R6. |
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Jóvenes
desarrollan competencias psicosociales para su inserción
laboral.
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Al término del
segundo año del proyecto: |
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- |
60 docentes han
adaptado en su contenido curricular orientaciones en atención
integral de prevención primaria. |
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- |
2500 jóvenes están
sensibilizados acerca de las consecuencias del consumo de
drogas. |
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- |
2500 jóvenes están
sensibilizados acerca de las distintas formas de violencia y su
prevención. |
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Informes de
talleres realizados. |
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Línea de base del
proyecto. |
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Informes de monitoreo y
evaluación. |
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Estabilidad social y política de la Provincia del Santa. |
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R7. |
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El
proyecto es implementado y gestionado exitosamente. |
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Al término
del segundo año del proyecto 8 informes trimestrales aprobados
por la fuente cooperante. |
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Informes
de monitoreo del proyecto. |
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Informes
Trimestrales a Fondo Empleo. |
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Estabilidad social y política de la Provincia del Santa. |
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